2023.07.21｜コラム
-
-
2023.07.06｜インタビュー
なぜ私たちはこの時代に、「過去」を学び研究する必要があるのか／歴史遺産学科?青野友哉新学科長インタビュー
#教職員#歴史遺産 -
2023.06.27｜コラム
第4回 イノセンスを取り戻せ！～ザ?バーズの巻｜かんがえるジュークボックス／亀山博之
#かんがえるジュークボックス#教職員 -
2023.05.30｜コラム
第3回 孤独と神と五月病～ギルバート?オサリバンの巻｜かんがえるジュークボックス／亀山博之
#かんがえるジュークボックス#教職員 -
2023.04.29｜コラム
第2回 バス停と最新恋愛事情～ザ?ホリーズの巻｜かんがえるジュークボックス／亀山博之
#かんがえるジュークボックス#教職員 -
2023.04.28｜コラム
キャッスルビューと城泊｜駆けずり回る大学教員の旅日記 #15／北野博司
#教職員#歴史遺産#駆けずり回る大学教員の旅日記 -
2023.03.20｜コラム
第1回 わたしたちは輝き続ける～ジョンとヨーコの巻｜かんがえるジュークボックス／亀山博之
#かんがえるジュークボックス#教職員 -
2023.03.13｜インタビュー
思考を変換し、柔らかく生きることで増えていく将来への選択肢／就職部長 粟野武文教授
#教職員 -
2023.03.13｜インタビュー
大好きな「食べ物」をモチーフに、イラストを通して自分の世界を表現していく／イラストレーター?卒業生 砂糖ゆき
#グラフィックデザイン#卒業生 -
2023.03.13｜インタビュー
自分には「描く」という表現があるから、見過ごしがちな違和感をも掘っていける／アーティスト?卒業生 春原直人
#卒業生#日本画 -
2023.03.13｜インタビュー
仕事しているからこそ得た疑問や違和感を、自身の表現活動に生かしていく／デザイナー?アーティスト 卒業生 畠山美樹
#卒業生#版画
READ MORE
KEYWORDS
- #2つのソウゾウリョク
- #DOUBLE ANNUAL
- #SDGs
- #TUAD OB/G Baton
- #TUAD TALK
- #X線CT装置
- #イベント
- #イラストレーター
- #かんがえるジュークボックス
- #グラフィックデザイン
- #こども芸術大学
- #コミュニティデザイン
- #テキスタイル
- #デザイン
- #フェス
- #プロダクトデザイン
- #マンガ
- #企画構想
- #卒業生
- #在学生
- #新老虎机平台,最新老虎机
- #学芸員
- #学食
- #展覧会
- #山形ビエンナーレ
- #山形行ったり来たり
- #工芸
- #建築
- #彫刻
- #探究型学習
- #教職員
- #教職課程
- #文化財
- #文芸
- #文芸学科
- #日本画
- #映像
- #本棚からひとつまみ
- #東北藝術道
- #歴史遺産
- #洋画
- #準学生寮
- #版画
- #総合美術
- #美術科
- #駆けずり回る大学教員の旅日記
- #高校生?受験生
- 図書館
- 大学院
- 工芸デザイン