2023.11.20|レポート
TAG #教職員
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2023.11.13|インタビュー
【マンガ教育対談?文芸学科】あらゆる表現形態を俯瞰的に学んでいるからこそ生まれる、ストーリーやキャラクターの幅/石川忠司文芸学科長×ナカタニD.准教授
#マンガ#教職員#文芸学科 -
2023.10.27|コラム
第9回 夢見る人~ニッキー?ホプキンスの巻|かんがえるジュークボックス/亀山博之
#かんがえるジュークボックス#教職員 -
2023.10.11|インタビュー
学生一人一人の健やかな心身づくりをサポート。「SSC」から広がる創造の可能性/木原正徳副学長×柳川郁生学生部長
#新老虎机平台,最新老虎机#教職員 -
2023.09.29|コラム
第8回(芸工祭報告edition) 浦島と美女をめぐる仮定法~ブレッドの巻|かんがえるジュークボックス/亀山博之
#かんがえるジュークボックス#教職員 -
2023.09.14|コラム
第7回(芸工祭直前edition) ゲットしに来て!~バッドフィンガーの巻|かんがえるジュークボックス/亀山博之
#かんがえるジュークボックス#教職員 -
2023.09.03|レポート
世界的パリコレデザイナーと考える、「好きに着る、好きに生きる」ということ/「TUAD TALK」レポート
#TUAD TALK#テキスタイル#教職員工芸デザイン -
2023.08.31|コラム
第6回 ツンデレな愛をかんがえる~ザ?ビートルズの巻|かんがえるジュークボックス/亀山博之
#かんがえるジュークボックス#教職員 -
2023.07.26|コラム
第5回 スィート?マリィは不滅の友~フレイミン?グルーヴィーズの巻|かんがえるジュークボックス/亀山博之
#かんがえるジュークボックス#教職員 -
2023.07.21|コラム
第7回 今夜も本に抱かれて……|本棚からひとつまみ/玉井建也
#教職員#文芸学科#本棚からひとつまみ -
2023.07.06|インタビュー
なぜ私たちはこの時代に、「過去」を学び研究する必要があるのか/歴史遺産学科?青野友哉新学科長インタビュー
#教職員#歴史遺産